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勿要一刀切“骂杀”教育游戏化

2017-12-22 16:53:15 来源:淮南生活网

  在教育中是否应当引入游戏,这个问题近日在家长群中引发一定争议。有一部分家长认为孩子APP作业中涉及“游戏”元素,会使孩子沉迷,影响学习效果和视力健康等。家长的质疑与困惑正折射出当今时代下的特殊教育现象。近几年,将游戏化应用在教学中,逐渐成为教育从业者深入研究和实践的一项重大课题。对待教育游戏化这一新生事物,家长应理性看待,不能“捧杀”,更不能一刀切“骂杀”。

  教育游戏化更适用于K12阶段

  随着移动互联网的渗透,当下教育和学习环境正在发生翻天覆地的变化。智能终端的快速更迭、爆炸式增长的资讯信息、丰富的娱乐方式,逐渐对传统教育产生一定的变革影响。多种多样的线上教育产品投入应用,增加了更多鼓励和激励教育方式的运用,改变着师生之间教与学的方式。

  在一些线上教育产品中,加入了游戏元素或游戏方法,这些适度的游戏化设计弥补了传统教育中的不足,有一定合理性。目前的教育本身是逆人性的,而游戏是顺人性的,好的教育产品就是要驯服人性,教育游戏化的设计就是一个驯服人性的过程。K12阶段的教育过程是枯燥的,这一阶段的孩子通常自制力较差、自主学习意愿少,需要有一定的趣味化设计激发他们的学习动力,引导孩子从自己的进步和努力中感知学习的乐趣。所以理论上来讲,教育游戏化更适合K12阶段的孩子。在知乎上关于“教育游戏化应该如何做”的话题讨论中,知乎用户贺仙认为,教育游戏化的设计是为了让学生从学习中获得成就感,一步步引导学生做思维训练,帮助他们建立良好的学习模式。总的来说,是满足了小学生思维能力发展的认知特点,与小学阶段的教育理念是相匹配的。

  随着时代的发展,当下K12阶段孩子的视野越来越开阔,接触的可视化、互动性强的新生事物越来越多,传统“面壁式”的学习方法,“读写背”的作业模式,已经很难调动孩子的学习兴趣。家长如果坚持老一套的教育方法,只会事倍功半,甚至引起孩子的厌学情绪。现在流行的MOOC、微课、翻转课堂、APP作业等,背后其实都有一个前提条件,那就是学生是有学习动机的,他愿意去积极主动地学习,如果没有学习动机,一切就没有可能了。例如,作业APP补充了传统纸质作业所缺乏的个性化、趣味化内容,让学生从机械性、重复性的作业中解脱出来,同时以图文并茂的演示方法、“闯关式”的趣味化学习模式,并配以各种奖励提升孩子学习兴趣。由此可见,游戏化学习至少在K12阶段一定有其用武之地。

  过去数年间,世界范围内的教育从业者都开始积极参与教育游戏化的研发和应用,今年,美国《今日美国》资深教育记者格雷格·托波撰写了《游戏改变教育——数字游戏如何让我们的孩子变聪明》一书,被评为“十年以来关于游戏与教育最重要的一本书。”书中向我们揭示了美国教育中的新潮流。中小学教师、校长、科学家、游戏设计师们共同参与,从设计精巧的“教育类游戏”,到“游戏进校园”,借鉴游戏机制来设计课程和学科竞赛,到把整所学校都游戏化地重新定义,让玩家成为学习者。

  需要注意的是趣味化学习≠游戏。从家长们反映的问题来看,对于作业APP的误解,主要集中于APP中的趣味化内容。事实上,家长们所理解的“游戏”与“趣味化学习”、“游戏化学习”有着本质的区别。单纯的游戏以直接获得快感为主要目的,而经过精心设计的趣味化学习可以帮助孩子提升学习兴趣和学习效率。所以家长完全没必要“谈游戏而色变”,因为二者其实是完全不同的东西。

  家长不能缺席学生教育在线教育企业更需行业自律

  作为未成年人,在使用电子产品的过程中,可能会产生一系列的问题,如借学习之名玩游戏、视力下降、不爱运动等等。所以在线作业APP的使用,也引发一些家长的担忧,担心这会助长孩子对于电子屏幕的依赖,影响视力健康。实际上,在这个过程中,家长的引导和陪伴非常重要。

  例如用眼健康问题,中山大学中山眼科中心角膜病科梁凌毅教授明确表示:“在APP上做作业对孩子视力的危害是建立在量的积累上。”梁教授指出,年纪小的孩子每次做题时间要控制在二十分钟之内,接着要让眼睛休息一段时间。家长应监护好孩子,别让孩子在写作业之余沉迷于电子游戏,减少用触屏电脑或手机看动画片的时间”。

  大部分作业APP也会在产品中加入相关功能,提醒用眼健康。如一起作业在推出“护眼提示”功能后,作业时间基本控制在10—15分钟左右,学生使用软件20分钟后开始弹出第一次“护眼提示”,随后每隔10分钟便会自动提醒学生需要稍作休息,放松一下眼睛。这种保护措施应该加大力度进行推广。

  一起作业护眼提醒

  此外,对于在线教育企业来讲,也应避免把产品做得过度游戏化,因为教育产品的生命线是教育质量,当学习效果体现不出来时,企业也会面临进一步发展的困境。在线教育企业,理应加强对自身产品的审核管理,提升产品核心竞争力,加强行业自律。

  目前,无论是在线作业还是趣味化学习都还在不断发展中。整体来看,个性化、趣味化学习是大势所趋,越来越多的创业者正在努力改变教育的现状,努力构建学生们如何更好地学习的全新学习场景,以在线作业为代表的教育游戏化应用,将对教育行业产生怎样的变化,家长和老师应保有一定期待,不要一刀切“骂杀”。

[责任编辑:张晓荣]

文章标签:游戏 教育

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